"Aquests actes eren exaltats i glorificats
pels països en nom dels quals es cometien, encara que fossin nuls i
sovint negatius els beneficis que en reportaven. Seria un error creure
que els homes llançats a la navegació en cors, s’hi establissin per
respectar delicadeses i discriminacions. No creguéssim pas que la
lluita es reduís a musulmans contra cristians i al contrari. No. El
pirata sarraí, com el pirata cristià, no solament atacà l’enemic sinó
el neutral, l’amic i el connacional. La seva preocupació fou única: el
botí i sobretot el botí humà. Per això els corsaris dificultaren sempre
la voluntat de pau que fou, per contra, defensada sempre pel comerç
honrat. "
Un petit món del Pirineu. OC XXVII, 43
Durada
aprox.: una hora i mitja Núm. alumnes: Mínim 20 i màxim 25 alumnes per
grup Preu: 4,00 € per alumne Nivells: 1r i 2n cicle d’ESO Més informació i adaptacions: Patrícia Molinas
Reserves:
- 972 30 55
77
La presència de l'escriptor en la narració és l'objecte de treball
d'aquest taller. La gradació d'aquesta presència -de l'objectivitat a
la subjectivitat- l'analitzarem en diversos tipus de text: la notícia,
article d'opinió, la llegenda, la narració.
Els objectius són:
. Distingir entre diversos tipus de text segons la seva finalitat
. Descobrir els elements bàsics d'una narració: acció, personatges,
temps i espai
. Apendre a imaginar fets irreals i dotar-los de: versemblança,
cohesió, coherència, correcció i adequació
Els conceptes que treballem:
. Diferència entre realitat i ficció
. El punt de vista en l'obra de Josep Pla i la seva multiplicitat
genèrica
. Tipus de textos segons la intenció de l'emissor
. La versemblança: la importància de la documentació en l'escriptura
METODOLOGIA DE TREBALL
1. Introducció a la figura de Josep Pla a través de la visita guiada
a l’Exposició Permanent "Josep Pla (1897-1981)" de la Fundació.
2. La notícia periodística (objectivitat): els alumnes simulen la
retransmissió d’una notícia d’actualitat sobre la pirateria en un
telenotícies convencional.
3. Llegim un text de Josep Pla (el comentari): narració de fets
històrics reals des de la perspectiva de l’escriptor.
4. Escolem la llegenda d' El Crit (subjectivitat): la fabulació de fets
reals mitjançant la transmissió oral.
5. Escrivim una narració (ficció): amb l’ajut del monitor/-a i de les
pautes que els ha donat, els alumnes escriuen la seva narració.
