|
(...) La tramuntana és una alliberació, un ambient propici a la impetuositat i a
la vehemència. El garbí és malaltís; la tramuntana és fresca i sana. El garbí
esborra les estrelles; la tramuntana crea cels rutilants d’una prodigiosa
bellesa.
El meu país. OC VII, 229-258
 La Rosa dels vents
2.2. Lectura d’un fragment de l’obra de Pla en el qual descriu els diferents
vents de l’Empordà.
2.3. Descripció de fenòmens meteorològics i les sensacions que provoquen.
2.4. Creació improvisada d’un ambient de tempesta.
2.5. Els vents de l’Empordà. Mitjançant un mapa de Catalunya on es troba
destacada la comarca de l’Empordà, entendre d’on vénen els vents .
2.6. Els vents i el refranyer català. Llegir algunes dites populars. Fer un
exercici de mots encreuats.
2.7. Realitzar una Rosa dels Vents. Cada alumne n’elaborarà una sobre una
cartolina DIN-A 4, emprant diferents colors (opcionalment es pot fer ús de
plantilles).
2.8. Fer d’homes i dones del temps.
2.9. Elaboració de conclusions. De totes aquestes activitats previstes, s’incidirà
més en unes o altres en funció de les característiques del grup.
|
What do we do? 
document descriptiu
.gif){kind=small}
